La escuela fundamenta su aprendizaje en el aprendizaje a trav\u00e9s del texto escrito y muy poco a trav\u00e9s de la exposici\u00f3n oral de lo aprendido. Esto hace que el pudor se extienda como la peste en los centros educativos y \u201chablar en p\u00fablico\u201d suponga para la mayor\u00eda de los alumnos un \u201cmiedo esc\u00e9nico\u201d que viene condicionado por la falta de pr\u00e1ctica.<\/p>\n
Como es posible que en la escuela no nos ense\u00f1en a expresarnos en p\u00fablico, como es posible que no practiquemos esta habilidad sabiendo que en la vida constantemente estamos expuestos a hablar ante los dem\u00e1s.<\/p>\n
Algo tan natural para los actores es un todo un mundo para el que nunca se expres\u00f3 en p\u00fablico y que cuando lo hizo al no tener las herramientas sufri\u00f3 tal impacto emocional que huye como gato de agua fr\u00eda.<\/p>\n
De que te sirve tener tanto conocimiento sino sabes expresarlo.<\/p>\n
La asignatura de teatro en los institutos no deber\u00eda limitarse a realizar una obra de teatro, tendr\u00eda que tener el fundamento de trabajar la:<\/p>\n
Oratoria<\/p>\n
La expresi\u00f3n Corporal<\/p>\n
LA dicci\u00f3n<\/p>\n
La orfon\u00eda<\/p>\n
Y l entonaci\u00f3n.<\/p>\n
Y ahora la pregunta del mill\u00f3n.<\/p>\n
\u00bfc\u00f3mo es posible que esa asignatura no la den expertos en pedagog\u00eda teatral, y corra a cargo de la \u201cbuena voluntad\u201d de profesores de literatura.<\/p>\n
Adolescentes, profesores, vengan a la @lacreativa para desarrollar su potencial expresivo.<\/p>\n
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